编者按：

本文为第1期，选载分享徐进毅、陆飞等同志《革命历史题材下的青年艺术创作——以国家艺术基金滚动资助项目和成果运用作品为中心》一文，他们基于当代青年视角，以革命历史题材下的青年艺术创作和接受为观察点，自觉探索青年艺术工作者传承红色基因、赓续红色血脉的创新路径。该调研报告获文化和旅游部2021年“根在基层”青年干部微调研报告优秀奖。

调研组导师：

国家艺术基金管理中心副主任 杨舟贤

国家艺术基金管理中心活动处处长 廖文罡

调研组成员：

陆飞、施鸽、罗岚馨、范莹麒

组长：徐进毅

革命历史题材下的青年艺术创作

——以国家艺术基金滚动资助项目和成果运用作品为中心

一、导论

调研背景

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视红色资源利用、红色基因传承工作。总书记在主持中央政治局就用好红色资源、赓续红色血脉第三十一次集体学习时强调，要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。

革命历史题材创作关乎如何讲好红色历史，也关乎文艺事业的健康发展。随着经济发展和社会变迁，中国进入新时代，文艺作品受众的精神追求和价值理念都发生了较大的变化，新的审美态度和趣味也在形成当中。而在众多革命历史题材的文艺创作涌现的情况下，有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”、抄袭模仿、千篇一律、机械生产等问题并不少见，这对于革命历史题材的文艺创作提出了更高的要求。

概念与定义

1．革命历史题材

“革命历史题材”这一概念，最早于50年代出现。1960年茅盾在中国作协第三次理事会（扩大）会议上的报告中使用该概念时，就已经涵盖了小说、戏剧、电影文学剧本、诗歌等不同艺术体裁。在50至70年代，“革命历史”在大多数情况下是指中国共产党领导的革命斗争，80年代以后，则专门用于讲述中国共产党“领导的‘革命’的起源，和这一‘革命’经历曲折过程之后最终走向胜利的故事”[1]。 具体而言，“这个概念中的历史特指1921年中国共产党成立到1949年中国共产党成为执政党这个历史区间”“革命特指在这个历史区间中以中国共产党为主体从事的各种各样改变社会、改变人乃至改变历史的活动”[2]。 革命历史题材下的艺术创作，指的就是以这个特定历史区间为时代背景，以中国共产党和中国共产党引导下的人民群众为表现对象，以社会主义革命的具体活动为主要事件，以文学、舞台艺术或美术类为体裁的艺术创作。

从内容来看，由于“革命历史”可以分解成为三次国内革命战争和一次抗日战争[3]，因此革命历史题材的艺术作品往往以这四场战争为主要表现内容，或逼真记录战场正面战争、群众运动和地下斗争，再现革命英雄人物和革命伟大事迹；或聚焦作为个体的主人公在革命文化背景中的思想成长历程，展现其从个人斗争走上社会反抗的革命之路，着重表现革命的思想性和精神内涵。

2．青年

当代中国青年研究起步于 20 世纪 70 年代末，而对于青年的定义也没有统一的标准，包括以下几个方面：一是认为年龄是青年的本质属性。二是出于实际工作或制定政策需要，以年龄作为界定“青年”的主要依据。三是否定以年龄作为界定“青年”的主要依据。本文“青年”概念按照《国家艺术基金（一般项目）青年艺术创作人才资助项目申报指南》中的定义“年龄不超过40周岁”并以此为依据展开论述。

3.

调研价值

2021年10月1日出版的第19期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《用好红色资源、赓续红色血脉、努力创造无愧于历史和人民的新业绩》，文章强调红色资源是我们党坚信而辉煌奋斗历程的见证，是宝贵的精神财富。红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现，是新时代中国共产党人的精神力量源泉。因此，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格，在经历百年未有之大变局的当下，具有重大的历史意义、理论意义和现实意义。

革命历史题材的艺术创作由来以久、积累丰厚，它是新中国成立以来主题创作最成功的尝试之一,涌现出几代杰出的艺术大家和大量优秀作品，如柳青、杜鹏程、杨沫、田汉、曹禺、夏衍、聂耳、董希文、詹建俊等，如著名的小说《红岩》《红日》《红旗谱》《创业史》《青春之歌》《林海雪原》等，话剧《获虎之夜》《雷雨》《日出》《原野》，电影《青年进行曲》《风云儿女》，音乐《义勇军进行曲》，绘画《开国大典》《狼牙山五壮士》等，在新中国艺术史、新中国思想史上都有不可替代的重大价值和绵延不断的深刻影响。在新的历史时期，如何讲好革命历史题材故事、如何服务时代和社会发展新需求，已然成为一个重要课题。

实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，是青年人无可推卸的历史责任，既需要坚忍不拔的伟大精神，又需要振奋人心的伟大作品。本调研以国家艺术基金的滚动资助项目和成果运用作品为中心，旨在研究广大青年文艺工作者在艺术实践当中的现实境况、阻碍与发展潜力，对当下青年艺术创作情况进行分析和总结，并试图对现存问题提出可能的解决方案。

调研方法

本调研综合采用文献研究、实地走访、数理统计、个案研究法、深度访谈等方法。

二、调研结果

通过调研，针对国家艺术基金滚动资助项目和成果运用作品，大致有以下四个方面的问题值得注意，而这些问题，对于从更宏观角度考察革命历史题材下的青年艺术创作也有着重要的启示作用：

（一）各项目类型中革命历史题材占比不同

舞台艺术中的大型舞台剧和作品滚动资助项目占比高达32%，小型剧（节）目和作品占比10%，戏剧、曲艺、编剧和编导类成果运用占比5%，美术类成果运用作品的占比为4%。而在各艺术类型占比中，舞剧（含民族舞剧、芭蕾舞剧）涉及革命历史题材的创作占比最高，达50%。成果运用项目和作品旨在对一般资助项目进行选优拔萃，说明小型剧（节）目和作品，戏剧、曲艺、编剧和编导类成果运用作品和美术类成果运用作品中革命历史题材创作的优秀作品数量相对较少。而进入滚动资助的舞剧中有50%都涉及革命历史题材，则说明其他进入滚动资助剧种的革命历史题材创作作品数量较少。

（二）革命历史题材仍有空间可以开掘

在对于题材和内容进行量化分析之后，我们可以发现，在本文所涉及的调研对象中，针对革命历史题材4个时期的艺术创作分布并不均衡，大多数集中于抗日时期，达到39%，而有关党的建立和第一次国内革命战争的创作却较少，仅有4%，而每一段革命历史都代表了中国共产党带领中华民族走向中华民族伟大复兴的壮举，如何更为全面的诠释、开掘革命历史题材，仍然需要青年艺术工作者自觉地从更宏观的角度进行体察；另一方面，虽然滚动资助项目和成果运用作品并不能完全代表国家艺术基金的资助成果，但一些拥有深厚革命历史文化传统省份的缺席却值得我们深思，如何更好地推动关于革命历史的创作，可能需要更系统和广泛的发力和支持。

（三）青年进行革命历史题材的参与度不够

涉及革命历史题材的创作共的54的部（件、组）作品中，有48部均有青年作为主创人员参与其中，总人数大约在400人次。而据不完全统计，青年作为主创人员、主要演职人员的约为130人，占比约32.5%。通过量化分析以及实地考察、访谈，我们发现，在以集体为创作单位的舞台艺术中，青年往往处在从属地位；在以个人和小集体为创作单位的小型剧（节）目和成果运用作品当中，涉及革命历史题材创作的作品占比均不超过10%,美术类作品为4%，这说明青年进行革命历史题材的参与程度较为有限。

（四）青年的“隐身”

本次调研所涉及的数据均来源于项目主体向国家艺术基金管理中心提供的结项材料（包括项目成果材料、项目实施材料、专家研讨会材料、媒体评价材料、观众评价材料等）和网络公开资料（包括项目主体官方网站、权威门户网站刊载的剧目信息）。在其中，我们发现，除了主创团队或主要演职人员总数较少、青年人员占比较高或个人完全享有著作权的小型剧（节）目和作品、青年艺术创作人才和艺术人才培养项目之外，大量青年主要演职人员的姓名和影像并未出现在结项材料和网络公开资料当中。在集体创作中的艺术分工差别、宣传方案的宣传重点倾斜、艺术界中“师徒制度”人才培养和艺术传承方式等客观情况，或许是导致这一问题的原因，这也更加呼唤着国家、社会对于从事革命历史题材青年艺术家的关注。

三、原因分析

（一）创作难度

处理宏大革命历史题材需要一定的勇气、思想深度和艺术水平。或许对青年和小集体青年团队而言，创作这一类型的宏大历史题材作品难度较高。

（二）表现形式

革命历史题材创作存在时间跨度大、事件密度高、涉及人数多等问题，专业院团和学校这类有较雄厚条件和能力的单位通过集体创作的方式进行，更适合采用大型舞台剧这样的形式组织。

（三）题材吸引力

当今青年创作群体更偏好于在艺术创作中呈现个体的生命经验或当下的现实生活片段，对集体、历史、政治等题材的认识不足，未能负担起艺术家的社会使命感和责任感。

四、启示与对策

（一）充分的党史、国史的学习、教育与传播。恩格斯说过：“历史就是我们的一切。”归根结底，革命历史题材下的青年艺术创作是社会新兴力量、阶层对于党和国家的认识问题。学习党史、国史，对于增强青年人的信仰、信念、信心，领悟党的理论创新对于方方面面都有重要作用，更是传承红色基因的必然要求。

（二）坚持政治性、思想性、艺术性相统一。这是习近平总书记2021年6月25日在十九届中共中央政治局第三十一次集体学习时的讲话中针对保护好、管理好、运用好红色资源提出的，革命历史题材下的青年艺术创作及对其的研究，要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，旗帜鲜明反对和抵制历史虚无主义。鲜明的深入开展红色资源专项调查，加强科学保护，并进行科学利用，才能用好红色资源，赓续红色血脉。

（三）从体制机制层面发力，对于青年的革命历史题材的创作加大关注。要充分调动青年艺术家群体对于党和国家重大事件节点和重大历史事件相关艺术创作的参与度，强调革命历史题材创作的重要意义和价值。对于国家艺术基金来讲，要继续召开申报培训活动、发放实施指导意见等方式，充分地调动他们参与艺术创作的积极性与创造性。

（四）努力“破圈”。结合科技、新媒体手段，拓展传播接受渠道，促进优秀革命历史题材的广泛传播。艺术创作并不只关乎艺术家群体本身，整个国家、社会对于此类艺术创作的接受，会为未来更多优秀作品的涌现，积蓄更为广阔和深厚的力量，所以搭建传播平台、展演平台和互动平台，多方统筹协调，充分利用媒体资源、科技手段，促进艺术的接受和传播也至关重要。

注：

[1]洪子诚：《中国当代文学史》（修订版）第83页。

[2]洪子诚、孟繁华：《当代文学关键词》第113页。

[3]中共中央党史研究室编：《中共党史大事年表》，人民文学出版社，1981年10月版。

青年说

进入新时代，在对外宣传与民族自信提升的内生性需要下，文化艺术作品充分发挥着“传声筒、连接器”的优势，成为塑造新时代国家形象、传递国家声音的载体。如今，我国日益走近世界舞台中央，在“强起来”的过程中，中国社会迸发出强烈的民族聚集力、感召力。从此次调研分析来看，当代青年已经进入到全球与地域双重语境、民族身份认同、自我形象塑造的多重互动场域，他们的艺术创作从单一定式走向多元融合，从宏大叙事走向平民视角，从政治美学走向大众美学。深耕中华文化，讲述时代故事，在世界文化多元融合的背景下，青年一代要自觉坚持以人民为中心的创作导向，既要“百花齐放，百家争鸣”，也要积极承担弘扬主流意识、传播人类命运共同体理念的重任，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。——徐进毅

早在18世纪，歌德提出了“世界文学”的概念。19世纪中叶，马克思、恩格斯在《共产党宣言》也就“世界文学”时代到来及其原因进行了讨论。正如当下，文学与艺术早已与全球的经济、信息、文化链接在一起。而中国文艺如何讲好中国故事，从中国语境、中国现实出发，体现中国精神和中国风貌，这些都深深根植于中国历史。从这些意义上讲，中国故事不仅是关乎全球化的概念，更是民族性和时代性的概念。经过此次调研，一方面我对于革命历史、红色文化有了更为全面且深入的学习，另一方面，我也对于国家艺术基金资助下的青年艺术创作有了更为全面的体察和理解，更重要的是通过收集、分析、考察和访谈，发现了其中的问题并启发了当下的工作。在全球化语境下，讲好中国故事、传承红色基因、传播红色文化，需要我们每一个人、每一代人的努力，我们作为青年任重而道远，而作为国家艺术基金的一员，我期待做出更大的贡献。——陆飞

通过本次调研，我更深刻地认识到革命历史题材艺术创作在当下的重大意义和关键价值，也更深切地体会到国家艺术基金资助下的青年创作不可估量的发展潜力和光明灿烂的发展前景。经过资料整理、数据分析、概括总结和形成结论等一系列研究过程，经过与调研小组成员的无间配合与充分讨论，我在发现问题的同时对接下来的工作方向和工作重点都有了崭新的认识。坚持从党的历史中汲取智慧和力量的优良传统，坚持以红色资源、红色故事滋养崇高理想与信念初心，是我们每个青年责无旁贷的历史责任。——施鸽

青年是祖国的未来，民族的希望。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证。知史而明鉴，青年艺术工作者对于革命历史的题材作品的现实关照和开掘创作有着不可忽视的重要价值。通过此次调研，系统梳理国家艺术基金滚动资助项目和成果运用项目，了解革命历史题材下的青年艺术创作现状，深刻感受到了青年艺术家们在艺术创作中所蕴藏的巨大潜力和无限可能。同样反思作为青年的我们，也要坚持用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，思考在自己的未来工作当中，如何优化我们的工作，让国家艺术基金的资助更为有效地激发青年艺术工作者的优秀创作，为青年艺术工作者更好的提供展示平台，更好地服务时代和社会发展。在自己的岗位上，做好自己的工作，为实现中华民族伟大复兴尽自己的力量。——罗岚馨

这不仅仅是一次调研，更是一次全面的党史、国史的学习，是一次精神洗礼，我更加深刻的认识到，青年艺术的发展任重而道远，革命历史题材、主题文艺创作的未来任重而道远。初心如磐，使命在肩，我将继续加强理论学习，提高自身能力，在迈向下一个百年奋斗目标的征程上不断前行，为中国特色社会主义文化事业奋斗终生。——范莹麒